Por Cristell Lozada
MÉRIDA, Yuc., 1 de abril de 2026.– Ante la falta de atención especializada para atender casos de ansiedad, violencia y problemas emocionales en los planteles educativos, la diputada del Partido Acción Nacional (PAN) en el Congreso del Estado, Zhazil Méndez Hernández, presentó una iniciativa para reformar la Ley de Educación del Estado de Yucatán y garantizar la presencia permanente de personal psicológico en escuelas de nivel básico.
Problemas rebasan a docentes
La legisladora advirtió que, en la actualidad, en muchas escuelas de Yucatán la atención de estas problemáticas recae en maestras y maestros, quienes, sin contar con formación especializada, deben enfrentar situaciones cada vez más complejas dentro de las aulas.
Durante su intervención en tribuna, subrayó que la salud emocional de niñas y niños no puede seguir atendiéndose de manera tardía, ya que los problemas que no se detectan a tiempo tienden a agravarse y a repercutir no solo en el entorno escolar, sino también en el familiar.
La propuesta plantea una implementación progresiva en un periodo de dos años, con el objetivo de que cada plantel educativo cuente con profesionales capacitados para identificar casos de violencia, atender afectaciones emocionales y dar seguimiento a situaciones que hoy pasan desapercibidas.
Méndez Hernández señaló que el sistema educativo está dejando a los docentes frente a responsabilidades que rebasan su función académica, al exigirles asumir tareas propias de psicólogos o trabajadores sociales sin la preparación necesaria.
Interés de familias impulsa la iniciativa
Indicó que la iniciativa surge a partir de recorridos realizados en distintos municipios, donde madres y padres de familia han manifestado su preocupación por la falta de atención especializada, así como por el incremento de casos de ansiedad, violencia y dificultades de aprendizaje entre los estudiantes.
La diputada destacó que contar con personal psicológico en las escuelas permitiría detectar oportunamente situaciones de riesgo, prevenir la deserción escolar y brindar acompañamiento a las familias, evitando que los problemas escalen.
Priorizan el bienestar infantil
Finalmente, hizo un llamado a priorizar el bienestar de la infancia en la toma de decisiones públicas, al señalar que esta propuesta no solo representa una reforma educativa, sino una medida orientada a proteger a las niñas y niños y a brindar mayor tranquilidad a las familias yucatecas.
