Por Cristell Lozada
MÉRIDA, Yuc, a 22 de mayo de 2026.- La forma en que se preparan los médicos está cambiando a gran velocidad y Mérida se convirtió esta semana en uno de los escenarios donde se discute ese futuro. Especialistas, académicos y profesionales de la salud provenientes de 17 países participan en el IX Congreso Internacional de Educación Médica, un encuentro que reúne las tendencias más innovadoras en formación médica, simulación clínica y tecnología educativa.
El congreso, que se realiza hasta el 23 de mayo en el Centro Internacional de Congresos de Yucatán, integra además el VIII Congreso Internacional de Simulación Médica y el III Congreso Nacional de Simulación Médica, convirtiéndose en uno de los encuentros más importantes de su tipo en Latinoamérica.
Durante las jornadas se desarrollan conferencias, talleres y demostraciones con herramientas de simulación de última generación que permiten a estudiantes y profesionales practicar procedimientos clínicos en entornos controlados antes de enfrentarse a situaciones reales con pacientes. El objetivo es fortalecer la preparación médica mediante el uso de nuevas tecnologías sin perder de vista la calidad humana en la atención.
El presidente de la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina, Ramón Esperón, advirtió que las nuevas generaciones de médicos requieren acceso a plataformas tecnológicas avanzadas y espacios de simulación para responder a los desafíos actuales del sector salud. No obstante, subrayó que la innovación no debe reemplazar la empatía ni el trato humano hacia los pacientes.
Por su parte, el rector de la Universidad Autónoma de Yucatán, Carlos Estrada Pinto, destacó que este tipo de encuentros representan una oportunidad para actualizar conocimientos, intercambiar experiencias internacionales y fortalecer la formación de los futuros profesionales de la salud.
Con la presencia de expertos de distintos continentes, Mérida no solo alberga un congreso académico, sino una discusión global sobre cómo serán los médicos del mañana, qué tecnologías utilizarán en su formación y de qué manera la innovación puede contribuir a construir sistemas de salud más eficientes y humanos.
